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  • 中班马路边的数字教案
    中班马路边的数字教案

    教案一:马路边的数字 活动目标: 1、知道马路边有许多的数字,了解这些数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 活动准备:收集马路边的数字照片、PPT、录像 活动过程: 一、说一说(交流照片,引发幼儿对马路边数字的兴趣) 出示幼儿收集的照片 1、幼儿互相交流 2、集体讨论 3、小结 二、猜一猜(通过讨论,知道马路边不同数字的意义) 1、出示PPT1 (1)这是什么地方的数字?这些数字表示什么意思? (2)幼儿模拟打电话 (3)出示不同出租车(让幼儿说说上面的数字) (4)小结 2、出示PPT2

  • 小班我爱我的小动物教案
    小班我爱我的小动物教案

    教案一:《我爱我的小动物》 活动目标: 1、学习歌曲,能够轻松自然地演唱。 2、能跟随音乐模仿几种觉小动物的动作,体验表演的乐趣。 活动准备: 1、《我爱我的小动物》音乐CD。 2、各种动物头饰。 活动过程: 1、出示各种动物头饰,激发幼儿的兴趣,学习歌曲。 (1)出示头饰:“今天来了许多新朋友和大家一起玩,你们猜猜是谁?” (2)教师示范唱一遍歌曲,请幼儿逐句学习演唱。 2、熟悉歌曲,尝试轻松自然地演唱歌曲。 (1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。 (2)带领幼儿反复演唱歌曲,(教案出自:屈老师、教案网)尝试每一遍歌曲换一种动物名称。 3、幼儿尝试做不同小动物的模

  • 小班快乐的小兔教案
    小班快乐的小兔教案

    教案一:快乐的小兔 活动目的: 1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。 活动准备: 垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。 活动过程: 1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔,师生一起听《小兔跳跳》音乐,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活泼可爱。 2、引导幼儿尝试创编操节动作。 (1)伸伸臂,除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等) (2)弯弯腰,还可以向什么方向弯?(向后、向两侧) (3)踢踢腿,谁能和老师做的不一样?(后踢、侧踢) (4)蹦蹦跳,可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)

  • 中班好吃的粗粮教案
    中班好吃的粗粮教案

    教案一:《小杂粮》 活动目标: 1、初步了解常见的杂粮,知道适量吃一些杂粮有益健康。 2、培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。 活动准备: 1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。 2、幼儿每人一套餐具。 3、画有粮食图案卡片数张。 活动过程: 一、粗粮自助餐。 幼儿品尝各种粗粮制作的点心,并自由交谈,交流各自的经验和感受。 二、讨论。 1、我们平时吃哪些粮食?米饭和面包是用什么做的? 小结:我们平时吃得比较多的是米饭、面条、面包等 ,这些都是用大米和白面做的,叫细粮。 2、提问:刚才你吃了什么点心?味道怎么样?是用什么做的? 小结:刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成

  • 小班音乐快跳起来教案
    小班音乐快跳起来教案

    教案一:《快跳起来》 活动目标: 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,昌盛跳起来的愿望。 2、能随歌曲的节奏跳跃 活动准备: 图谱、快跳起来音乐磁带、大皮球一个。 活动过程; 一、游戏导入 师:“我们班的小朋友最爱做游戏是吧?今天,我们一起来做个手指游戏吧。”幼儿和教师伸出食指做手指游戏《做早操》,“做早操,做早操,早上起床做早操。”第一遍速度慢,第二遍速度快。让幼儿初步感受节奏的快慢。 二、让幼儿学会慢跳和快跳、有节奏地跳 1、师幼谈话,引起幼儿学习兴趣。 师:小朋友都喜欢玩游戏对吗?你们玩过跳跳床的游戏吗?怎么玩?在美丽的大森林里有一跳跳床,小动物都来参加跳跳床比赛,仔细听一听都有谁来了,完整播放音乐,幼儿欣赏并回到

  • 中班艺术小兔和狼教案
    中班艺术小兔和狼教案

    教案一:兔子和狼 活动目标: 1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。 2、通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。 3、学习运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣。 4、教育幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。 活动准备: 课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》,狼头饰一只,钢琴一台。 活动过程: 一、故事导入 昨天晚上老师做了一个梦,你们猜我梦到了谁?(兔子、狼) 它们俩在一起会说什么? 二、熟悉歌词 1、狼说:“别看我长得很可怕,其实我很可爱”(按节奏说歌词) 兔子说:“我左看右看,上看下看,看来看去你都是个大坏蛋,我想

  • 大班采蘑菇的小姑娘音乐教案
    大班采蘑菇的小姑娘音乐教案

    教案一:《采蘑菇的小姑娘》 采蘑菇的小姑娘 活动目标: 1、感受乐曲欢快活泼的旋律,了解乐曲结构,掌握X、 XX节奏音型。 2、在教师的指导下设计打击乐配器方案,能根据教师指挥演奏乐器。 3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。 活动准备: 1、课件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载 2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。 3、图片——园地和孩子 活动过程: 一、图片导入,激发幼儿兴趣。 教师:图片上的小朋友在什么地方?他们高兴吗? 他们高高兴兴的要去干什么呢? (启发幼儿想象。) 二、感受音乐 1、播放音乐,让幼儿感受音乐。 (音乐中的主人公是谁?她

  • 中班音乐花蛤蟆教案
    中班音乐花蛤蟆教案

    教案一:《花蛤蟆》 活动目标: 1、了解歌曲内容,领会歌曲描绘的意境,体验山东民歌欢快、诙谐的风格特点。 2、通过声音造型《荷塘欢歌》培养幼儿即兴创作的能力及合作能力。 活动重难点: 重点:唱好歌曲中的倚音,积极主动的表现歌曲。 难点:模仿花蛤蟆的声音造型。 活动准备: 课件、音乐CD、打击乐(双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板)等。 活动过程: 一、 组织教学 1、幼儿听曲进入教室,师幼打招呼问好。 2、快乐节奏三分钟,引导学生用青蛙的叫声来模仿各种节奏。 二、声音造型游戏:荷塘欢歌 出示课件“荷花图”:这么美的荷花池,到夏天的时候会有很多青蛙蛤蟆来与荷花做伴并唱歌,下面我们用青蛙的叫声来营造“荷

  • 幼儿园在农场里教案
    幼儿园在农场里教案

    教案一:《在农场里》 活动目标: 1、学习演唱歌曲并做出相应的动作。 2、能仿编出新的歌词。 3、体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备: 1、《在农场里》挂图、动物图片(猪、牛、鸭、小鸡、羊)。 2、律动音乐、钢琴、伴奏《在农场里》CD。 活动过程: (一)律动 1、教师带领幼儿律动,如:小猪、小牛、小鸭、小鸡、小羊动作。 2、教师:今天老师带领小朋友们去农场,我们一起学小动物动作,跟着老师一起走。 (二)发声练习:《我爱我的小动物》 1、请小朋友一起来进行发声练习。 2、教师:发声练习曲《我爱我的小动物》,老师问,小朋友们来回答。 3、出示挂图《在农场里》,引导幼儿观察讲述

  • 小班有趣的盖子教案
    小班有趣的盖子教案

    教案一:有趣的盖子 活动目标: 1、让幼儿探索各种盒子或瓶子的不同打开方式。 2、鼓励幼儿大胆用语言简单表述。 3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的快乐。 活动准备: 1、各种盒子或瓶子;各种糖果若干(装入不同的盒子或瓶子中)旺2、仔牛奶、黑白配两盒 2、自备套盒一组(大纸箱――小盒子――小熊) 活动过程: 一、引起幼儿兴趣,引出主题 1、出示一个用胶带纸封好的大纸箱,请幼儿想办法打开。 小朋友,你们看,老师带来了什么?这箱子大吗?哇,这盒子好大呀,告诉你们,这盒子里藏着老师的礼物,请小朋友猜猜看,它会是什么样的礼物呢? 小朋友你们说得真好,你们想不想知道这个盒子里到底是什么礼物呢?

  • 幼儿园数学数一数教案
    幼儿园数学数一数教案

    教案一:《数一数》 活动目标: 1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备: 1、糖葫芦一串,完整的玉米一根,分成段的玉米若干(为幼儿人数的三倍,其中三分之一的玉米列数相同;另三分之二的玉米分别贴上红绿圆点或安全图钉),托盘。 2、每组安全图钉、圆点标记、小塑料片若干。 3、串珠每人一串,勾线笔、记录纸每人一份。 4、统计大表格,红、绿圆点标记若干。 5、实物投影仪一台 活动过程: 一、观察糖葫芦和玉米排列的主要特征 二、学习用合适的方法做标记,正确数出

  • 中班社会开心枕教案
    中班社会开心枕教案

    教案一:《开心枕》 活动目标: 1、懂得情绪愉快有利于身体健康。 2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动准备: 4个木偶、一个开心枕。 活动过程: 一、感受快乐。 拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。 二、开心与烦恼。 1、刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事? 2、开心的时候你会怎样?(用动作表现) 3、除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,(教案出自:屈老师教案网)谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事? 4、不开心的时候你会怎样?(用动作表现) 5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己? 小结:不开心就是

  • 幼儿园语言宇航员教案
    幼儿园语言宇航员教案

    教案一:《小小宇航员》 活动目标: 1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。 2、训练幼儿上肢肌耐力,发展四肢动作协调性。 3、培养幼儿的规则意识,体会合作的快乐。 4、商讨游戏规则,体验做航天员的快乐。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部 2、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半) 3、适合幼儿四散活动无障碍场地 4、韵律操碟《我是小小航天员》 活动过程: 一、热身运动:韵律操《我是小小航天员》 将幼儿带入活动场地后,播放音乐《我是小小航天员》,请幼儿集体进行热身运动。 二、出示充气棒与幼儿讨论: 1、它象什么?(

  • 小班有趣的脚印教案
    小班有趣的脚印教案

    教案一:《有趣的脚印》 活动目标: 1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。 2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 1、物质准备:音乐磁带一盒,相同脚印的小路一条,泥板4—5块,不同脚印的小路,拱形门两个,鞋架两个。 2、场地准备: 活动过程: 1、复习脚的结构 你们瞧,我们都有一双什么呀? 复习前脚掌、脚跟。 “今天我们要和小脚丫做游戏。” 2、准备活动:在活动室内,教师和幼儿赤脚,在音乐的伴奏下一起进行全身运动,重点引导幼儿用脚跟、脚尖、双脚,走一走、跑一跑、跳一跳。 3、让幼儿体会用脚的不同部位能踩出不同的脚印。 “现在,老师带

  • 小班画飞机美术教案
    小班画飞机美术教案

    教案一:画飞机 活动目标: 1、引导幼儿表现飞机的各个部分的结构关系和基本特征。 2、鼓励幼儿大胆创造,养成幼儿勇于创新的习惯,体验成功的快乐。 活动准备: 1、图画本,水彩笔,飞机图片若干,电视,飞机模型 活动过程: 一、开始部分 唱《小飞机》这首歌,引出飞机主题,激发幼儿兴趣 二、基本部分 1、出示一些常见的飞机模型,引导幼儿自由说出飞机的构造,基本特征。 教师:“小朋友们见过飞机吗?你们见过的飞机是什么样子的呢?” 引导幼儿根据模型说出飞机的基本特征 2、出示飞机图片,引导幼儿观察,和飞机模型有什么不一样的地方 3、教师:“飞机的样子可多啦!有直升飞机,客机,战斗机

  • 大班小象的心愿教案
    大班小象的心愿教案

    教案一:小象的心愿 活动目标: 1、理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。 2、能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3、懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐。 活动准备: 1、故事《小象的心愿》ppt课件、教师教学资源、《帮助你很快乐》课件。 2、小象、青蛙、蟾蜍头饰。 活动过程: 1、结合幼儿已有生活经验,说说自己的心愿,激发幼儿听故事的兴趣。 师:宝贝们,过生日的时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿,谁能来分享你许的心愿是什么? 师:瞧,小象也有一个心愿,它想为大家做事情,可是它不知道自己应该做些什么。小朋友,我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情,好吗?

  • 幼儿园大班影子游戏教案
    幼儿园大班影子游戏教案

    教案一:影子的游戏 【AG环亚娱乐】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 【AG环亚娱乐】 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个,即手电筒,卡通外形的硬纸箱,透光纸组成的"小精灵"。 3、自制幻灯片两张,美术书一本。 4、小橡皮,黑布一块。 【AG环亚娱乐】 导入:老师今天带来一位新朋友,它的名字叫"小精灵",我们来认识一下他好吗?(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点? 一、光影揭秘 1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的,你们相信吗?不过里面还有一个非常可怕的怪物,谁能勇

  • 大班京剧脸谱教案
    大班京剧脸谱教案

    教案一:《京剧脸谱》 活动目标: 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。 2、鼓励幼儿用对称的方法,丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。 3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。 4、萌发学习中国传统艺术的兴趣。 活动准备: 1、一段京剧视频《孙悟空三打白骨精》的片段。 2、水彩颜料,调色盘,水彩笔,小毛笔,油画棒等,空白脸谱(人手一份)。 3、脸谱范画四张(红脸,白脸,黑脸,蓝脸)。 4、《京剧脸谱》PPT课件。 5、长方形汉字卡片(京剧,脸谱)。 活动过程: 一、欣赏京剧片段,引入活动,激发幼儿的兴趣。 教师语:今天,老师给你带来了一段视频,我们一起来看看

  • 幼儿园乘地铁教案
    幼儿园乘地铁教案

    教案一:我会坐地铁 活动目标: 1、了解乘坐地铁的基本流程。 2、会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。 3、了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷。 活动准备: 1、乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。 2、乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。 3、地铁内提示用的各种标志。 活动过程: 一、导入,引起幼儿兴趣。 1、小朋友,你去过苏州乐园吗? 2、你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的? 3、小结:有的小朋友是坐自己家的私家车去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。 二、排列图片,了解乘坐地铁的流程。 1

  • 大班数学悟空分桃教案
    大班数学悟空分桃教案

    教案一:悟空分桃 活动目标: 1、学习4、5的分解、组成,初步探索组成的基本规律。 2、记录自己的操作结果,并正确表达。 重难点分析: 4、的分解、5组成,在动手实际操作方面需要多加练习。 活动准备: 1、悟空头饰1个,桃子实物5只,桃子模型每人5个,盘子每人2个。 2、铅笔、橡皮、记录卡、练习纸、 活动过程: 1、教师扮演孙悟空出示实物桃子,请小朋友帮忙将桃子分到两个盘子里,引起幼儿兴趣。 2、引导幼儿探索5以内数的分和。 (1)教师出示4个桃子,引导幼儿分到两个盘子里,启发幼儿发现不同的分桃方法。教师示范分和记录。 (2)教师以游戏的口吻,指导幼儿将5个桃子分到两个盘子里,启发幼